中小學(xué)校園科普氣象站是對學(xué)生進行科學(xué)氣象普及的重要工具和載體，它在開展科普活動中發(fā)揮著不可替代的作用。作為一種新型的教育手段，早在上個世紀30年代，校園科普氣象站就建立了。新中國成立以后，其應(yīng)用價值和意義也越來越受到人們重視。校園科普氣象站的建設(shè)，對促進學(xué)校素質(zhì)教育和學(xué)生健康成長都有著十分重要的意義。

校園科普氣象站，是為中小學(xué)校師生提供氣象信息的重要手段之一。這是學(xué)校開展科學(xué)教育，普及科學(xué)知識的重要陣地。如何做好校園科普站管理工作？筆者認為：應(yīng)堅持以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮科技在教育教學(xué)中的作用。通過加強宣傳力度、建立長效機制等措施來提高學(xué)校科學(xué)普及工作水平和質(zhì)量；同時還可以利用現(xiàn)代化手段開展校外科普活動，從而使青少年樹立正確的科學(xué)觀和人生觀，增強他們對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力。

中小學(xué)校園科普氣象站也應(yīng)該成為廣大教師了解天氣變化情況，掌握天氣狀況和預(yù)報氣候災(zāi)害的有效渠道，幫助老師準確地預(yù)測未來一段時間內(nèi)可能發(fā)生的各種災(zāi)害性天氣預(yù)報以及防災(zāi)減災(zāi)知識，讓學(xué)生了解氣象知識，認識到保護自然環(huán)境的重要性。

另外，還可借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與現(xiàn)代信息技術(shù)實現(xiàn)校內(nèi)外氣象要素實時傳輸，并及時發(fā)布相關(guān)的預(yù)警信號。這些對于我國高校尤其是高中而言具有重大現(xiàn)實意義和長遠意義。

推薦閱讀：校園氣象站如何選擇？